Je vérifie mes connaissances.

Chapitre n°5

 

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Capacité mise en oeuvre lors de cetet activité : F1, R8

Sur les flacons d'acide figure ce pictogramme. Quelle est sa signification ? Devine, puis soulève la carte.

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Regarde la vidéo de l'action du fer sur le magnésium. Tu peux utiliser le document sur les tests des ions.

Inspire toi de la réaction de l'acide avec le fer.

Quel gaz s'est formé ?

Que devient le magnésium ?

Qu'aurions-nous observé avec un gros morceau de magnésium ?

Peut-on dire que c'est une transformation chimique ? Pourquoi ?

Peut-on dire que de l'énergie chimique s'est transformée en chaleur ?

Pourquoi n'a-t-on pas trempé la sonde du thermomètre directement dans le liquide ?

Quelle est l'équation de la réaction ?

Regarde en dessous les réponses :

REPONSES :

Il s'est formé du dihydrogène brûlant avec un "aboiement" caractéristique.

Avec un gros morceau de magnésium la transformation chimique se serait arrétée par manque d'acide, il resterait du magnésium.

C'est une transformation chimique des corps disparaissent ( acide et métal, les réactifs) des corps apparaissent ( ions magnésium et dihydrogène, les produits)

Une transformation chimique peut donner de l'énergie sous forme de chaleur ou de lumière ou sous forme d'énergie électrique ( pile).

La sonde en acier aurait pu être attaquée car le magnésium a été entièrement détruit, et il reste de l'acide ( sa quantité est simplement plus faible)